旌德县“四举措”推进中小学课后服务

旌德县坚持把中小学课后服务作为“马上办，真抓实干”改进作风的重要抓手，广宣传、抓调研、解难题、多总结，切实提高课后服务质量，打造学生家长及社会满意的民生实事。

抓宣传凝共识。各校通过线上、线下等形式召开家长委员会会议、家长会，发放致学生家长一封信等形式，切实把课后服务民生实事政策宣传深入人心，引导家长、社会共同关注课后服务，凝聚社会共识。

抓调研解难题。利用上学、放学时段，采用直接与学生、家长面对面交流的形式，开展对城区、农村中小学课后服务调研工作。针对个别农村学生家长反映冬季课后服务结束较晚问题，采用“分时段提供服务，按需选择”的模式，相关学校及时调整服务模式及时长，切实符合时令特点；针对部分教师反映开展课后服务上班时长过长负担较重问题，已组织部分学校探索试点教师“弹性上下班”。

抓内涵提质量。紧扣“课后”时段，强化“服务”内涵，以“慧学习”系列课程为抓手，把课后服务作为落实“五大行动”的有效补充，提升课后服务质量。

抓督查促实效。开展由县政府教育督导办公室牵头，县教育局相关股室、督学责任区全面配合对义务教育阶段学校全覆盖的课后服务专项督导。督导组采用“四不两直”的方式，通过实地查看、随机访谈等形式，就各校课后服务内容、经费收支管理、平台使用、安全保障等方面进行督查，促进各校课后服务开展有实效。