县委党校科研课题申报数目再创新高

2019年，县委党校牢牢把握科研工作基础地位，组织教师围绕党的重要理论创新，改革发展的重要实践创新，党委政府的重大决策部署以及社会热点难点问题展开持续深入研究，课题申报数创历史新高。

领导重视，强化科研工作推进力度。校委班子高度重视科研作为党校主业主课的理论支撑作用，认真谋划年度科研工作，强力推进科研工作力度，一是加强指导与管理，提出量化工作目标和切实举措，规范、高效开展科研工作；二是更加注重科研成果质量，明确实现科研成果转化为教学专题，转化为决策参考的工作要求，提高教研咨一体化建设水平；三是列出科研工作问题清单，务实面对实际存在的困难，逐步改善科研工作条件；四是积极参与课题研究，带头申报市社科类课题，充分发挥表率作用。

科学选题，增强科研工作针对性。党校紧抓科研为教学服务、为县委县政府决策服务、为经济社会发展服务的“三个服务”工作方向，按照面向主业主课、面向现实问题、面向学员需求的“三个面向”工作要求，确定了教师申报、教研室审核、校委会研究确定三个工作环节，科学选定课题，确保党校科研工作的针对性和实效性。2019年，党校已确定的课题涵盖党建理论、意识形态、工业强县、生态文明建设、民营经济发展等各个方面。

全员参与，锻炼科研工作人才队伍。党校立足“科研立校”、“人才强校”的工作方略，根据党校教师年轻化趋势，定目标、压任务，缩短从后备教师向骨干教师转变的培养周期。在科研工作方面，强调参与全覆盖，开展单独研究与合作研究多种研究形式相结合，实现不同年龄梯度教师的传帮带，既活跃了党校科研氛围，又锻炼了青年教师人才队伍。截止2019年4月份，县委党校已成功立项全市党校系统课题4项，申报市社科类课题8项，每位教师都有1至2项课题。

制度激励，调动教师科研工作积极性。为进一步加强党校科研工作制度化、规范化，提升整体教学科研水平，2018年制定了《县委党校科研课题管理办法（试行）》，从两个方面激励全体教师从事科研工作的积极性和创造性，一方面实施科研成果任务机制，根据上级党校考核要求，设定各科室科研任务量，明确科研工作基本标准；另一方面实施科研工作激励倾斜机制，对任务量之外的科研经费支出实行全额保障，对科研成果突出的，在外出进修培训、评先评优及晋职晋级等方面优先考虑。