县委、县政府:

2024年，我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大精神为指引，以办好人民满意的教育为根本宗旨，大力推进法治政府建设，扎实开展法治教育工作，全县教体系统依法治教、依法治校水平进一步提高，师生的法治观念和法律意识进一步增强，现将工作情况报告如下。

一、法治政府建设的主要举措和成效

（一）深入学习贯彻习近平法治思想、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责、加强法治政府建设等情况。

一是扎实开展党纪学习教育，推进习近平法治思想落到实处。将党纪学习教育纳入局党委理论学习中心组学习重要学习内容，全年局党委理论学习中心组专题集中学习研讨3次，召开全系统警示教育大会1场。将习近平法治思想纳入党委理论学习中心组学习计划，通过党委会、党委理论学习中心组、局机关例会开展集中学习和专题研讨1次。持续开展2024年度“机关集中学法月”活动，组织教体局8名国家公务人员参加全市网络在线学法考法工作活动，成绩均合格；组织参加2024年度全省领导干部宪法法律知识测试，2名正科级（含二级主任科员）领导干部均成绩合格；落实旁听制度，组织干部职工赴县法院进行现场旁听。

二是教体局主要领导认真履行推进法治建设第一责任人职责，总抓全局法治建设，始终坚持依法决策、依法行政、依法治教，切实增强依法执政能力，带头学习宪法和法律法规，对重要工作亲自部署、亲自督办，将认真履行推进法治建设第一责任人职责情况列入年终述职内容，并督促教体局党委其他班子成员依法行政、依法履职。

（二）推进政府机构职能优化、推进“放管服”改革、优化法治营商环境等情况。

一是进一步转变工作职能，不断提升群众获得感和满意度。推进“双随机、一公开”监管模式，对于重大隐患排查、学校安全检查、校外培训机构专项督查的情况，及时主动公开。全面落实权责清单制度，加强对权责清单的梳理和动态调整，将权力置于阳光下运行，不存在违法设立备案、登记、行政确认等任何形式的变相审批或者许可事项。

二是推进“放管服”改革。落实“小程序+政务服务”建设，开通旌德县义务教育招生平台和学区学位自助查询系统，实现全流程线上办理。家长和学生只需通过小程序提交信息材料，即可足不出户完成入学报名全流程，提高办事效率。

三是全面构建稳定、规范、公开、透明的法治营商环境。修订完成《旌德县教体局2024版权责清单》，锁牢责任链条，形成工作合力。出台《旌德县2024年城区义务教育学校招生工作方案》，做好外来务工人员子女在旌就读工作，保障外来营商和就业人员子女入学与当地学生同等待遇。积极与联系帮扶企业对接，落实每月至少一次对企业进行走访，解决企业实际困难。

（三）完善依法行政制度和决策制度情况。

严格落实重大行政决策合法性审查制度。我局进一步完善了《旌德县教育体育局党委议事规则》等重大决策制度，细化了重大决策、重要事件工作流程，坚持民主集中制。加强公共法律服务体系建设。落实法律顾问工作制度，与专业律师事务所签订法律顾问合同，严格执行重大行政决策合法合规性审查程序。对重大事项决策、重要项目安排和大额资金使用，严格要求各单位、各学校按照决策程序和议事规则，由党委（党支部）或领导班子集体研究决定，涉及重大决策和重要合同都必须进行合法性审查，2024年教体系统共审查规范性文件2件。

（四）严格规范公正文明执法情况。

规范教育行政执法行为。认真组织执法人员学习行政执法文件，提升工作人员执法意识，提高执法人员制作法律文书、调查取证的能力和水平。落实落细“双减”政策，进一步规范非学科类机构培训行为。开展寒假校外培训治理、春季专项规范治理、暑期联合治理等校外培训联合行政执法检查，妥善处理投诉举报，依法查处校外培训违法违规行为。及时制定教体局2024年度“双随机、一公开”抽查计划，将符合抽查条件的学校、校外培训机构等作为抽查对象，并根据实际情况及时更新。

（五）依法处置突发事件、提供公共法律服务和化解社会矛盾纠纷等情况。

一是依法处置突发事件。全县教体系统安全工作从资料完善到安全隐患排查、整改、报告，每一个环节的工作都实现了制度化、常态化。2024年全县未发生校园突发事件，整体校园安全形势稳定。

二是强化矛盾纠纷化解，不断完善信访维稳工作机制，做好信访矛盾化解与处置。成立了局信访领导小组，建立网络舆情制度，完善领导包案制度，并对信访流程进一步优化。对重点突出的教师待遇、项目建设、师德师风等信访问题，局领导班子用心做好约访接访，把法治思维和法治方式贯穿信访工作全过程，坚持情理法相结合，依法依规处理群众信访诉求，切实维护群众合法权益。

三是推进便民政务建设，畅通“12345”便民热线。充分发挥“12345”政务服务便民热线平台作用，对接承办好业务管理平台派发的工单，严格按照宣城市“12345”政务服务便民热线平台管理办法及工单处理规程，办理群众诉求事项。2024年全年办理政府服务热线投诉、咨询62条、来电投诉20余起。努力从源头上预防和排解影响社会稳定的因素，有效化解了矛盾，进一步提高了应对和处置舆情的能力。

（六）规范行政权力制约监督情况。

一是切实履行党风廉政建设主体责任。加强纪律培训，局党委举办党员教育轮训班8期，共550余名党员参加了集中培训；强化警示教育，召开全系统警示教育大会，各党组织组织观看警示教育片60余次，教育引导党员干部从典型案例中受警醒、明底线、知敬畏。制发《旌德县关于进一步建立健全师德师风建设长效机制实施方案》，加强中小学幼儿园教师职业道德考核。紧盯教育领域突出问题，重点纠查开展学生校园餐、校服定制采购、教辅材料征订等“2+2+N”集中整治工作，着力解决一批群众身边的实际问题。

二是自觉接受人大和政协监督。2024年，我局承办县人大代表建议主办件2件；县政协委员提案16件。我局严格按照议案和提案办理规定程序、时间和要求，认真做好议案与提案的承办工作。

三是全面推进政务公开。积极推进政府网站信息公开、发布、管理工作，围绕群众关注的热点积极进行政策解读、及时主动回应社会关切，切实保障人民群众对教育体育工作的知情权、参与权、表达权和监督权。2024年度，旌德县教体局主动公开政府信息403条。包括重大决策公开5条、规划计划4条、应急管理3条、行政权力运行11条、监督保障8条等。其中，在教育领域公共企事业单位栏目发布信息199条，保证了全县中小学幼儿园办学信息的公开透明。回应关切栏目重点公开了学校招生、学校放假安排、教师招聘公告等各类信息16条。做到基本信息公开全面、及时、准确。

（七）强化法治政府建设保障情况。

一是将法治政府建设工作纳入教体局年度工作要点，并按要求严格落实到位。各学校将法治宣传教育纳入学校教学计划，开足开齐《道德与法治》课，做到师资、计划、教材、课时“四落实”，全面加强思想政治教育、法治宣传教育。落实法治队伍建设，全县各中小学校均配备法治副校长。法治副校长通过“法治讲座”、“以案释法”、师生互动教育、体验教育、案例分析等形式帮助师生掌握有关法律法规，学生受教育面达到100%。

二是持续加强师德师风建设。制定《旌德县关于进一步建立健全师德师风建设长效机制实施方案》，围绕全面查处教育领域群众身边不正之风和腐败问题、是否存在教师在校外培训机构兼职教师师德违纪行为等，启动新一轮全县中小学教师师德师风专项整治工作。发挥榜样引领作用，经层层推荐、考核，2024年共通报表扬12位优秀教师，评选出12位“师德先进个人”、4位“教体系统先进工作者”以及12位“优秀班主任”。坚持师德第一标准，在教师招聘、职称评审、评优评先、干部选任中实施师德“一票否决”制。

二、2024年度法治政府建设存在的不足和原因

1.法治人才队伍建设不足。我局尚未设立独立的法治机构和专职的法律专业人员负责法治工作，缺乏具有法律专业背景的管理人才和师资队伍。

2.行政执法人员专业素养不高。教体局行政执法人员的执法实践不多，行政执法能力和专业化水平不高，还需进一步提升。

3.校园法治文化氛围不浓厚。法治文化活动缺乏创新性和实效性，难以有效推动校园法治文化建设，广大师生的法治意识需持续加强。

三、下一年度推进法治政府建设的主要安排

1.加强思想政治学习。我局将继续加强习近平法治思想的学习宣传贯彻工作，通过例会集中学习和个人自学相结合的方式，进一步夯实理论基础。同时，将涉及教育体育的各项法律法规纳入干部培训重要内容，不断提升干部职工的法治素养和理论水平。

2.加强行政执法能力建设。进一步加强教育行政执法人员法律知识学习和执法行为培训，采取“走出去、引进来”等方式，不断规范行政执法行为，提升行政执法水平。

3.加强部门协作。立足系统实际，加强协作配合，联合检察、司法、公安、消防等部门，结合禁毒教育、法治宣传等系列活动，合作推进校园法治教育，持续推进“法律进学校”，提升系统法治建设能力水平，提高师生法治素养。

四、其他需要报告的情况

本年度无其他需要报告的情况。