一、指导思想：

为了加快教育现代化进程，尽快建立一支高质量的，能适应我校新课程改革需要的教师队伍，提高青年教师实施素质教育和推进基础教育改革的能力和水平，努力使新进教师能早日进入角色，尽快胜任教育教学工作，成长为我校教育教学骨干。特制定以下工作计划：

二、培养目标：

根据学校提出的提高新进教师素质总体目标及要求，教龄5年以下的青年教师为重点培养对象。一是引导刚进入教师行列的青年教师做好角色的转换，由学生转为教师，对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。三是实行师徒结对，我们对每位新教师配备1位富有经验的骨干教师、班主任为师傅，在德育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带。四是建立学校考核制度，考核项目有：写一份优秀的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学心得体会、写一份全面的工作总结。通过努力，力争使每位新进教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到良好水平。

三、培养措施

    1、实施“青蓝工程”，让新进教师与骨干教师“师徒结对”，使新进教师在师傅的带领下，言传身教，健康成长。每一位新上岗的青年教师都要制定自己的发展规划，担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，督促青年教师在业务上尽快入门并成熟。

2．积极开展教改和教科研，树立“教学即教研，问题即专题”的意识，积极投身新课程教学研讨，反思教学行为，总结教学得失，努力培养教科研的自觉性和主动性。

3、继续实施“走出去，请进来”的培训办法。组织青年教师外出学习、听课、听讲座，学习外地的先进教育教学经验，组织有关领导、专家来校讲学，给青年教师提供各种教学信息。

4、抓教学基本功和教育常规，通过组织竞赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮，同时，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。

5、给予一付重担。各级各类公开课让新进教师上;重点课题让他们参与;各类竞赛让他们参加;重要岗位让他们担任。采用压担子的方法锻炼他们，提高他们业务水平。

四、定期抓好几项工作：

开展四查：查对的熟知程度，查备课，查作业批改，查辅导学生。

抓好四赛：钢笔字比赛，粉笔字比赛，创优课比赛，说课比赛。

五、主要活动安排：

1、新教师上岗前培训，拜师活动。

2、新教师听师傅10—15节课/学期，师傅听徒弟5节课/学期。

3、新教师每学期上一节组内汇报课。（学校集中安排和教研组安排）

4、随堂听课，指导新教师的教学工作。

5、积极撰写教育教学论文、参加培训、教学比赛、课题研究等。

期末，年青教师须将以下材料交教务处检查和备案：

1、备课笔记本（详案）；2、研训记录本；3、汇报课教案和课后反思；

4、一学期全面的教学工作总结；

                                            2024年9月

安徽省旌德梓阳学校

 

 

 

所属教研组	新教师	学科	结对教师		所属教研组
新入职教师	7人（2022年度） 2022年度
初中语文组	姚 莹	初中语文		郜 慧	初中语文组
初中语文组	胡小玲	初中语文		龚玉莲	初中语文组
初中数学组	张 颖	初中数学		项有英	初中数学组
初中英语组	庄 霞	初中英语		冯燕红 蔡卫华	初中英语组
初中生化组	舒青青	初中生物		汪国清	初中生化组
初中政史地组	赵 敏	初中地理		郝玲玲	初中政史地组
初中综合组	魏 莹	初中美术		郭四海	初中综合组
新入职教师	8人（2023年度）
初中语文组	吴梦云	初中语文		张萍	初中语文组
初中语文组	张雪梅	初中语文		郜慧	初中语文组
初中数学组	杨琳惠	初中数学		江翠莲	初中数学组
初中数学组	刘镓佳	初中数学		陈敏	初中数学组
初中英语组	张小晨	初中英语		徐艳玲	初中英语组
初中政史地组	倪道晶	初中历史		汪世俊	初中政史地组
初中政史地组	陈淑睿	初中地理		胡劲松	初中政史地组
初中综合组	朱清	初中音乐		冯云霞	初中综合组
新入职教师	6人（2024年度） 2022年度
初中语文组 （分部）	洪仙	初中语文		冯宜群	初中语文组（分部）
初中政史地组	魏云慧	初中道法		陈冬冬	初中政史地组
初中数学组	凤斯雨	初中数学		刘月霞	初中数学组
初中语文组	王语晗	初中语文		王齐瓶	初中语文组
初中数学组	张冬冬	初中数学		方春梅	初中数学组
初中英语组	陆瑶	初中英语		桂米鲜	初中英语组