为全面实施素质教育，旌德县云乐镇中心小学充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方式；充分利用艺术教育资源，创造良好的艺术教育环境，全面提高学生艺术素养和能力，使学生的身心健康发展，从而启迪智慧、陶冶情操、培养审美情趣和创新精神，进一步深化我校的素质教育。

一、艺术课程建设

1.国家规定艺术课程

学校根据义务教育课程标准（2022年版），开齐一至六年级的音乐、美术课程。

2.开发学校特殊社团活动。

云乐镇中心小学乡村少年宫目前设有音乐舞蹈室、美术室、书法室、计算机室、植染室等五个活动教室及篮球场、乒乓求和田径运动场等室外场地。学生根据自己的兴趣、特长自由选择，以非遗传承、书法、艺术、体育类等为主要培训内容；近年来，云乐镇中心小学暑期还特别增设了暑期大学生实践活动，开展了音乐啦啦操、绘画、民歌等丰富多彩少年宫活动。

二、艺术活动成果

2023年云乐镇中心小学暑期少年宫开展的“花样”过暑期活动，使云乐镇中心小学变身“快乐少年宫”，把暑假变成生活大课堂，让教育回归本质，让孩子们收获别样精彩。2023年“六一”儿童节上，学生们的艺术特长得到充分展示，活动展现出孩子们朝气蓬勃、开朗快乐、积极向上的精神面貌。

三、艺术教师师资

1.打造高素质师资队伍

高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石，更是实现艺术教育特色品牌化的基本条件。我校有艺术教师2人，其中音乐教师1人，美术教师、书法教师1人，建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在竞争中处于优势地位的教师队伍，一直是学校教育教学改革和发展的百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。

2.利用竞赛促进艺术教师主动发展

充分利用活动展演、征文等促进艺术教师发展，并通过教研组的竞赛结果推送教师参加市、省级的教育系统相关比赛。在平时工作中鼓励美术教师创作书画作品，并通过相关平台推送教师作品；鼓励音乐教师编演音乐作品，通过展演汇报成果。以此带动艺术教师寻求自我进步、主动发展。

四、条件保障

为保障学生和教师的学习使用需求，我校设有音乐室1间、美术室1间、书法室1间、植染教室1间，教室布置美观、大方，符合小学生特点。