项目

内  容

考核标准

自评

总评

教

学

常

规

（70分）

计划（5分）

总结（5分）

有计划，有总结，并及时上交；计划内容包括学生现状分析、教学任务及要求、教学改进措施及教学进度安排；总结内容详实，有改进措施。

教学设计

（10分）

无教案扣10分，教师带两门或以上学科可写一详案一简案，无详案或无简案扣5分。有下列情况之一，发现一次扣3分：备课滞后；教案只有知识点，存在明显应付现象；备课笔记中没有按要求写反思。

上课

（10分）

有下列情况之一，发现一次扣3分：未经教导处同意，教师随意调课；不按规定时间到达教学岗位；上课使用手机、抽烟、酒后进课堂或做与教学无关的事；课堂教学秩序混乱。

作业

（10分）

无作业扣10分；作业不批改扣5分，作业量少、批改不及时、不规范扣3分。

智慧教育

（20分）

每学期开课次数不少于20节，每少1节扣1分。

其他

（10分）

及时完成学校安排的工作得5分；完成质量较差的扣3分。无教学事故的给5分。

校

本

研

训

（30分）

备课上课

（10分）

公开课开课通知2分；教学设计2分；说课稿2分；评价意见2分；自我诊断2分。

听课评课

（15分）

普通教师中高级职称听课不少于10节，初级职称不少于20节；校长和教研组长听课15节，分管教学副校长和教导主任听课20节，每少1节扣1分,1节未听则本项不得分。

研训记录

（5分）

每少500字，扣1分，未写则本项不得分。