旌德县俞村中心学校艺术教育工作以全面实施素质教育为宗旨，以美丽学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点。深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生的艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生的审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。

一、艺术课程建设

1、国家规定艺术课程

根据新课标规定，开足开齐音乐、美术课程。

2、开发艺术校夲课程

近年来，我校结合少年宫社团活动，开发种类丰富的艺术活动、为了更好地传承和保护我县非物质文化遗产一一旌德漆画。学校聘请漆画传承人江强宏为指导教师、开展漆画进课堂活动，组织学生学习非物质文化遗产的相关知识，引导学生接受乡土乡情教育，此外我校还成立了书法社团、音乐舞蹈社团、美术社团、经典诵读社团等多个美育社团，极大地满足了学生个性化需求，为校园文化注入新活力，让每一位学生都能选择与自己兴趣爱好相适宜、符合自身素质特点的活动项目，培养学生的审美意识，增强学生艺术素养的修炼，完善学生人格，提高审美能力，促进学生全面发展，历年来，取得了一定的成效，我校学生的书法作品，在省、市、县各类书法比赛中多次获奖；学校选送的课本剧《慈母颂》获省一等奖；音乐剧《学堂乐歌》和舞蹈《闪闪的红星》获少年宫艺术展演市一等奖；在暑期读一本好书活动中，我校学生分别荣获一、二、三等奖四人次；经典诵读《抒爱国情怀、诵传统文化》获县小学生中华传统文化经典诵读比赛一等奖。

二、艺术活动

近年来，我校每年利用庆元旦、庆“六一”活动，开展丰富多彩的艺术活动，包括少年宫艺术表演、书画比赛、送春联等活动，学生艺术特长得以充分展示，营造了浓厚的校园艺术氛围。让学生在校园中快乐成长，展现了少年儿童朝气蓬勃、开朗快乐、积极向上的精神面貌。

三、艺术教师培养

1、以教研为平台持续推进教师发展。

高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石，更是实现艺术教育特色品牌化的基本条件。我校有艺术兼职教师8人，其中音乐兼职教师2人、美术兼职教师3人、书法兼职教师3人，青年教师均是大学本科艺术类专业毕业人才。建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力、能在竞争中处于优势地位的教师队伍，一直是学校教育教学改革和发展的百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。

2、利用竞赛促进艺术教师主动发展。

充分利用优质课评选、论文、基本功竞赛促进艺术教师良性竞争并通过教研组的竞赛结果推送教师省、市的教育相关比赛，在平时的工作中鼓励书法、美术教师创作书画作品，并通过相关平台推送教师作品，以此带动艺术教师寻求自我进步主动发展，如：我校书法教师方辉承同志的书法和篆刻作品多次获得省、市、县各类竞赛奖。其中篆刻作品“金秋风华”获全国大众篆刻大赛三等奖；篆刻作品全民“辛弃疾”一一健康中国大众篆刻展三等奖；书法作品一一“喜迎二十大，奋进征程”获县一等奖。

四、条件保障

为保障学生和教师的学习使用需求，我校依托少年宫开展全校各项艺术活动，设有书法室、音乐室、舞蹈室、美术室、电脑室，结合少年宫社团活动开展各项丰富多彩的艺术活动。