关于县十八届人大一次会议第 100 号建议

办理情况的答复

 

 方秀丽 代表：

您提出的“ 关于加强家庭教育工作”的建议、批评、意见，经研究答复如下：

 您提出加强家庭教育工作，分析理由，建议在资金和人员上提供保障，同时营造良好的氛围。在《中华人民共和国家庭教育促进法》2022年1月1日刚刚实施的当前提出，很有前瞻性。

一、关于教体局在家庭教育方面的工作

近年来，县教体局高度重视家校融合共育工作。一是我县中小学全部建立了家长学校和家长委员会，切实将学校和家庭的教育力量结合起来，建立学校与家庭互动机制，通过举行家长培训、家长讲座、家长会等形式，提高家长教育子女的能力。二是通过“小手拉大手”向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；开展知识讲座，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的家庭教育知识和方法；向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育；联合所在中小学、幼儿园，为家长提供切实有效的指导与服务；帮助家长加强自身修养，营造良好家庭环境，提高家庭教育水平，促进社会主义精神文明建设。

县示范幼儿园、东方幼儿园的幼小衔接、主题亲子活动多年持续开展，主题鲜明，深受家长喜爱；梓阳学校、旌阳一小、高铁新区学校等学校的致家长的一封信将国家“双减”政策、课后服务工作、学生家庭活动安排等很好地进行宣传、明确家长怎么办，针对性极强，得到家长点赞。

二、关于构建家庭教育协同管理体系

《中华人民共和国家庭教育促进法》

第四条 未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。

第六条 各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。

教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。

县级以上精神文明建设部门和县级以上人民政府公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教育工作。

三、关于工作中遇到的问题及对策建议  

我们在实践中也发现，仅凭教育系统、中小学校的力量，很难形成家庭教育合力，尤其是目前学校师资普遍比较紧张、家长学校教师多为兼职，家长学校很难频繁开课，一些家长也因为工作、生活等种种原因，不能每次都按时听课，尤其是农村学校，这种问题更为严重。为此，我县需要在加强家庭教育统一领导、建立健全家庭教育公共服务网络上下功夫。一是要强化社区家庭教育服务功能，着力推动将家庭教育指导服务作为城乡社区服务工作的重要内容，纳入城乡社区公共服务体系，推动有条件的机关、社会团体、企事业单位创办家长学校，开展规范化的家庭教育指导服务活动。二是统筹推进家庭教育公共文化服务。利用公共图书馆、文化馆、纪念馆、美术馆等公共文化服务阵地，开展公益性的家庭教育讲座或家庭教育亲子活动，积极开发家庭教育公共文化服务产品，提升儿童和家长科学文化素养。三是提升指导服务队伍专业化水平。县教体局将继续充分利用教师资源，组建家庭教育培训师资队伍，为家长继续提供培训服务。同时县政府的指导下，发展壮大家庭教育专职工作者队伍、专家队伍、志愿者队伍、“五老”队伍，推动家庭教育指导者专业标准和培训，提升家庭教育指导服务队伍专业化水平。四是营造家庭教育良好氛围。把握《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的有力时机，采取多种形式宣传发动，在社会上产生广泛影响，科学实施家庭教育，有效推进我县家庭教育健康发展。

答复单位：旌德县教体局

2022年6月10日