宣城市2022年中小学课后服务实施办法

 

        根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、省政府《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》和省、市民生工程有关要求，制定如下实施方案。

        一、目标任务

        合理安排有需求的学生课后延时和午间看护服务，加强规范管理，确保安全有序，保持公办义务教育学校和有需要的学生双覆盖。

        二、主要内容

     （一）保障基本服务。继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作，通过动态监测、监督监管等措施确保全市219所应开展课后服务的义务教育学校100%提供课后服务。各地各校要结合当地实际情况，优化课后服务模式，落实课后服务时长。对有特殊需要的学生，学校可以结合实际提供延时托管服务，积极创造条件解决好家长接学生困难问题。有条件的初中学校工作日晚上可开设自习班。宣州区、郎溪县作为试点县(区)试行“弹性上下班制”，其他非试点县(市)要遴选若干所中小学校开展试点。学校要统筹安排好教师的教育教学、教研、课后服务及作息时间，统筹安排好本校教师和校外教师资源，合理引导调配教师参与课后服务。

    （二）强化规范管理。各地各校要按照《宣城市教体局 宣城市发展和改革委员会 宣城市财政局 宣城市人力资源和社会保障局关于印发<宣城市中小学生课后服务工作实施方案>的通知》、市教体局《关于印发<安徽省义务教育学校校内提质减负措施>贯彻意见的通知》和《关于进一步做好中小学课后服务收费管理工作的通知》要求，严格规范中小学生课后服务工作，规范服务时间、内容、流程，规范收费行为，强化安全管理和收费监管。

    （三）支持开展多样化服务。支持鼓励各地各校在保障义务教育阶段学校提供托管性课后服务的基础上，充分发挥本校教师、具备资质的社会专业人员或志愿者的专业和爱好特长，适当引进符合条件的非学科类校外培训机构等第三方专业力量，“一校一案”多样化提供拓展服务，开展丰富多彩的文体娱乐活动、课外阅读活动、道德实践活动、校内外劳动教育实践活动、科普教育活动、生命教育活动、兴趣小组及社团活动，增强学生体质和人文素养，提高学生动手能力和适应能力，培养学生集体荣誉感和社会责任感，为学有余力的学生拓展学习空间。

   （四）遴选发布典型案例。定期总结课后服务典型经验及创新举措，遴选课后服务典型案例，用好市教体局微信公众号和《宣城教育》“双减”专栏等多种媒体，面向教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好经验、好典型。

      三、保障措施

   （一）进一步健全课后服务经费保障机制。各地要落实落细经费保障机制，根据中小学所提供的课后服务性质，采取政府补贴和根据实际情况向学生家长收取一定费用等方式筹措经费，切实保障中小学生课后服务工作有效开展。

   （二）进一步加强课后服务师资队伍建设。鼓励各地各校在校内资源不足的情况下组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务，支持退休教师、体育教练、优秀退役运动员、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人及社会热心人士、学生家长、高校优秀学生等具备资质的社会专业人员或志愿者，为学生提供形式多样的专业化课程服务，提升学校课后服务水平和吸引力。各地要建立健全第三方机构准入退出机制，指导学校与乡村学校少年宫、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、科技馆、社区活动中心、非学科类校外培训机构等具备资质、规范的社会组织和专业机构联合提供服务。

   （三）进一步激活并健全课后服务工作激励机制。各地要结合实际，综合考虑物价水平等各种因素，不断完善课后服务参与教师和校外相关人员补助办法和合理补助标准，落实教师绩效工资，合理支付校外相关人员劳务报酬。落实课后服务参与教师职称评聘、表彰奖励相关政策。

本办法由市教体局负责解释并自印发之日起施行。

 

附件：宣城市2022年中小学课后服务目标任务分解表

 

 

 

附件：

宣城市2022年中小学课后服务目标任务分解表

 

 

2022年省定民生实事中小学课后服务目标任务分解表
单位名称	中小学课后服务
	参与课后服务学校目标数（所）
宣城市	219
宣州区	87
郎溪县	25
广德市	7
宁国市	36
泾  县	35
绩溪县	17
旌德县	12