各中小学校：

为践行绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，提升师生生态文明素养，根据《教育部办公厅 国家发展改革委办公厅关于印发<绿色学校创建行动方案>的通知》（教发厅函〔2020〕13号）、《安徽省教育厅 安徽省发展和改革委员会关于开展绿色学校创建行动的通知》（皖教秘发〔2020〕221号）、《宣城市教体局 宣城市发展和改革委员会关于开展绿色学校创建行动的通知》（教秘〔2021〕20号）等文件精神，现将旌德县绿色学校创建实施方案发给你们，请结合本校实际，认真抓好贯彻落实。

                                              

    旌德县教育体育局        旌德县发展和改革委员会

                                2021年7月2日

旌德县绿色学校创建实施方案

 

为贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设，特制定本方案。

一、积极推进工作目标

各中小学校要深入践行绿色发展理念，建立生态文明教育工作长效机制，积极开展绿色学校创建行动，力争到2021年50%以上的学校达到绿色学校创建要求，2022年，70%以上的学校达到绿色学校创建要求，2025年，90%的学校达到绿色学校创建要求。绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。

二、切实落实主体责任

县教体局负责推动本县各级各类学校的创建指导工作，以各中小学校为绿色学校创建对象和创建行动主体。各中小学校要在县教体局有关股室的指导下落实落细各项创建内容。

三、落实落细创建内容

（一）培养绿色校园理念。各中小学结合课堂教学、专家讲座、参观实践等活动开展生态文明教育。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。

（二）创新绿色校园管理。在校园建设和改造中，结合学校实际及办学特色着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，引入信息科技先进技术，加快智慧化校园建设与升级，积极开展校园能源环境监测，有效处理生活及实验室污水，实现校园全生命周期的绿色运行管理。

（三）提升绿色校园运行。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，校园新建建筑项目要按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运行。着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率。

（四）融入绿色校园建设。支持和引导学校师生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等活动。各中小学校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。

四、确保组织实施保障

（一）机制常态化。各中小学幼儿园要高度重视绿色学校创建行动，要制定科学的创建工作方案，并落实工作责任,还没有开展绿色学校创建的要尽快安排创建达标活动，已经是绿色学校的要继续努力创建上一个等级的绿色学校。县教体局将创建目标实现情况纳入各中小学幼儿园管理考核。各中小学幼儿园绿色学校创建实施方案于9月20日前上报县教体局基础教育股汇总。

（二）实施高效化。县教体局、县发改委将按照《宣城市绿色学校创建行动方案方案》的要求，积极与县财政、宣传、住建、水利、机关事务等主管部门加强沟通联系，为绿色学校创建争取必要的支持。各学校要落实好主体责任，按照本方案绿色学校创建评估标准（通用指标见附件），结合学校发展阶段和自身特点，开展定位科学、务实高效、特色鲜明的绿色校园创建工作。

（三）组织严密化。各中小学校要充分发动广大师生员工的积极性，统筹推进绿色学校创建工作，县教体局将严格按照评估标准并结合本方案，充分运用信息化手段，专家独立评估与集体研究相结合，对所有申报创建绿色学校组织评估，并将不断提高评估工作的专业化、科学化水平，迎接市教体局的抽查，抽查结果为不合格的直接取消学校参评资格。各中小学校每年在9月20前将本年度绿色学校创建工作年度进展情况（对标自评、创建先进经验和典型做法）报送县教体局基础教育股。

（四）评估科学化。县教体局将按年度对绿色学校创建行动开展情况和实施效果进行评估，积极宣传报道绿色学校创建的典型经验，总结可复制、可推广的经验和模式。鼓励各校在推广绿色校园创建效果的同时，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，并不断完善体制机制。