各中小学：

为了进一步贯彻落实《旌德县人民政府关于印发进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平实施方案的通知》（政办〔2018〕48号）文件精神，落实脱贫攻坚“两不愁三保障”持续做好义务教育控辍保学工作，坚决打赢打好教育脱贫攻坚战，现结合我县实际，就做好2020年义务教育阶段控辍保学工作通知如下：

一、精准摸排，建立信息台账

各学校对辖区内义务教育阶段适龄儿童少年失学辍学情况进行大排查，全面摸清底数，建立台账。

1、在校生和在籍生排查。各学校通过学籍系统、扶贫名册、残疾人员名册等比对排查比对摸清在校有籍、在校无籍、休学、辍学等情况，分类造册建立台账；对建档立卡贫困户家庭适龄儿童少年单独造册建立台账。

2、失学或疑似失学排查。各学校对本乡镇6-14周岁适龄儿童少年未入学或疑似失学情况排查，通过乡镇派出所（户籍管理），村委会联系摸清底数，按照贫困户、非贫困户造册建立台账。

二、家访谈心、开展扶贫助学活动

各学校要开展好暑期“大走访、大排查、大帮扶”活动，特别要对建档立卡贫困家庭、平时学习有困难、有特殊原因等情况的学生实行全覆盖，通过家访谈心了解学生暑期生活学习情况，多给予关心和鼓励，帮助他们解决一些实际问题，坚决防止学生辍学。

三、强化措施，确保控辍保学工作成效

各学校要进一步完善控辍保学工作制度，根据全面摸排情况，发现适龄儿童少年未入学、失学问题，及时“一人一案”针对性做好入学、劝返复学工作。建立以包保为主的工作措施，明确职责，压实责任，使 “两不愁三保障”义务教育保障任务得到彻底落实。

一是突出重点，保障建档立卡学生接受义务教育。切实做好建立建档立卡学生优先教育资助工作，每学期9月、2月开学初期，将每生每学期资助款发放到位，同时开展结对帮扶、爱心资助等多种形式的帮扶工作。根据国家、省建档立卡系统和中小学生学籍系统比对情况，精准排查，确保每一名建档立卡学生均能得到教育资助，不因家庭贫困而辍学。

二是把握难点，保障残疾儿童少年接受义务教育。针对不同类别残疾儿童因人施策，采取普通中小学校随班就读、县特教学校就读、送教上门等多种方式，“一人一案”开展教育，保障残疾儿童少年能够接受义务教育。

三是关注特殊群体，保障随迁子女、留守儿童受教育权利。落实随迁子女“两为主、两纳入”政策，保障流动人员随迁子女入学。流动人员随迁子女就学与本地户籍同等对待。关爱留守儿童。发挥留守儿童之家的作用，促进留守儿童快乐学习、健康成长。对因新冠肺炎疫情影响返乡就读学生，服务区学校不得拒收，城区学校安排确实有困难的报县教体局，由教体局统筹安排。

四是落实包保，保障义务教育阶段适龄儿童少年100%就学。各学校对有籍辍学学生动员返校工作，要逐人落实包保，实施全覆盖，要充分发挥好乡镇、村、学校、有关部门联控联保机制，拿出措施，落实返校时间，保证把辍学学生动员返校工作落实到位，确保义务教育阶段适龄儿童少年应学尽学。各学校要实行网格化包保排查，对排查出的问题分类造册，安排包保到人，督促入学；属于疑似失学的由中心学校负责取证，落实入学情况。各学校要通力协作，确保义务教育阶段适龄儿童少年应入尽入。

五是实施责任追究，确保学生就学。对包保人在排查过程中工作不负责任，造成漏人、信息不准、故意瞒报等情况的，追究包保人责任；对包保人在动员返校、督促入学等工作中，敷衍了事、工作不力没有效果、未及时反馈问题等情况的，追究包保人责任。对单位主要负责人在控辍保学工作中，思想认识不高、责任落实不具体、监督不到位、协调解决措施不力、被各级扶贫部门查出问题等情况的，追究主要负责人责任。保障人民群众根本利益，依法保障每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育。

 

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旌德县教育体育局

                         2020年4月13日