根据安徽省教育厅《安徽省教育厅关于开展2019年义务教育经费保障机制中期检查的通知》要求，结合省、市、县有关义务教育经费保障机制民生工程绩效评价内容，学校高度重视，认真开展了学校义务教育阶段经费保障机制改革自查自评工作，现将有关情况汇报如下：

     一、实施基本概况：

    学校学期初根据人员变动等情况及时调整了学校保工作领导组，依据上级有关文件精神开展义保工作。我校春季在校学生数为61人（其中随班就读4人），评审认定的贫困寄宿生人数为（春季）23人，（其中建档立卡家庭贫困生人数5人)。截止8月底，学校公用经费拨款数为50325元，占核定比例的100％，贫困寄宿生补助款拨付额为14375元（23人×625元/人）。

    二、主要工作实绩：

1、预算资金安排情况：

能严格按照“二上二下”的程序编制学校预算。学校编制的预算内容齐全、数据真实，学校的各项收入全部纳入预算，支出有依据、有标准，符合上级规定。

2、资助资金发放情况：

认真落实贫困寄宿生生活费补助政策，根据学校的情况变化，调整了《三溪初级中学贫困寄宿生资助工作领导组》，修订了学校贫困寄宿生生活费补助评审办法，资助对象的评审认定程序规范（建档立卡贫困家庭学生最为首要对象直接纳入补助范围）、建档立卡台账完整，春季贫困家庭寄宿生（含建档立卡家庭贫困生）生活补助已与3月15日前全部打卡发放，，银行发放凭证收集齐全，领取确认记录完整、真实；建档立卡贫困家庭学生的生活补助情况及时记录在县教育部门的助学扶贫手册上。

3、公用经费核拨情况：

学校能及时足额地接收上级部门下拨的公用经费、贫困寄宿生生活费补助和校舍维修资金等相关义保经费。截止8月底，学校公用经费拨款数为50325元，占核定比例的100％，贫困寄宿生补助款拨付额为14375元（23人×625元/人）。按规定落实了“两免一补”政策。

4、学校经费使用情况：
     学校按批准的年度预算及时向县教体局申报用款计划，交由有关部门审核学校用款计划并及时拨付资金，确保学校运转。严格按照政府采购有关法规规定，凡纳入政府采购目录的支出项目，都纳入了政府采购预算，并严格执行政府采购预算。学校所有支出实行校长负责制，依照《三溪中学公用经费管理制度》和《三溪中学财务管理制度》严格执行。学校购置办公设备等，符合政府采购条件的，按上级规定实行政府采购。
    学校公用经费拨付到校及时，学校内部控制健全、公用经费支出履行规范的审核审批程序，各项支出报销程序规范、手续齐全、据实列支，并且严格按照公用经费支出范围开支各项费用。

学校既注重校内培训，也注重“走出去引进来”。我校除了学校教研部门的自我培训外，还多次派老师到教育主管部门安排的外地培训学习，确保我校教师培训费不低于年度公用经费总额的5%。同时，大力提倡加强网络继续教育培训学习。

5、学校收费管理情况：

学校修订了完善规范有效的收费管理办法，并严格执行收费公示制度开展收费公示。本年度，根据县政府的有关工作要求，没有收取学生的作业本费，也无其他收费项目，真正做到了全免费。。

6、学校民主理财情况：

学校民主理财小组由学校校长、工会主席、教导处、总务处负责人及教师代表等人员组成，定期召开民主理财小组会议，对学校重大决策和大额支出进行讨论，报告学校财务情况，并按季度对学校民主理财情况进行小结；学校建立了信息公开制度，按月及时在学校醒目位置公开学校财务情况，接受师生和社会的监督。

7、项目建设管理情况：

严格按照上级有关项目建设管理实施办法，依程序对我校建设项目进行申报鉴定。实施前对建设项目进行招标、协议、预算。施工中全场实施监理监督。竣工后进行验收，对项目建设资金送相关部门进行审计。学校项目建设资金严格实行专款专用。

三、存在的问题：

1、由于我校是农村初级中学，生源严重不足，相应的补助公用经费严重短缺，建议不足200人的学校按200人补齐公用经费。

2、贫困寄宿生的界定标准在实际操作中有一点的难度，会存在一定的偏差。

3、贫困寄宿生的生活补助打在农户的“一卡通”上，不能确定是否真正用在改善受补助学生的生活方面。

四、改进措施和建议：

1、工作中积极争取上级部门的理解和支持。

2、相关材料及时整理，及时报送，努力提高义保工作的质量。

         

 

2019年9月26日