旌德：学史力行 大力推动智慧学校建设

近年来，旌德县始终把教育摆在优先发展的战略位置，学史力行，大力推动智慧学校建设，将学习教育成果转化为推动工作的强大动力和实际成效。

率先建成“引”。政府投入6646万余元，为全县15 所公办学校，182个班级 600名教师和7052名学生配备了智慧课堂设备，大数据精准教学和个性化学习手册覆盖了初、高中所有年级，建成了15间语音听说教室、6间双师课堂、1间AR／VR 创新实验室。是安徽省第一个政府统一规划，以区域为整体，公立学校三年以上全部班级建设智慧课堂系统的地区，率先在全省实现了整县的中小学智慧学校全覆盖。全县共有《“智慧夜校”授课忙学习提高促成长》等16篇稿件在国家、省市级主流媒体发布。7月7日，宣城市智慧学校建设工作推进会在旌德召开。

聚焦问题“优”。在智慧课堂后期使用过程中，部分班级因学校网络带宽较少网络不稳定，导致课堂上师生在使用中经常出现延迟、卡顿现象，严重影响课堂教学和效果。聚焦这一问题，县教体局上下高度重视，于2021年3月成立项目组，与网络运营商合作，实施“光纤到班”工程，每年投入服务经费4万余元为全县180个智慧课堂班级独立接入100M光纤宽带，现已全部完成并通过验收交付学校使用。“光纤入班”项目实施，即解决了智慧课堂班级设备课堂使用需求，又优化了智慧教育的支撑环境，

动态管理“抓”。一是坚持目标导向，建立科学的智慧教育评价激励机制，出台了《旌德县关于进一步做好智慧学校常态化应用工作意见》、《旌德县智慧学校应用评估标准》等文件和管理制度，以“五以五促”为总目标，引领和激励学校、教师从“一般用”向“深度用”。2021年来，共出台等相关文件12个，规章制度4篇；二是“研训结合”，抓好教师应用能力提升工作。申报省部级《人工智能技术助推区域教育信息化发展研究》课题，积极探索智慧教育背景下适合农村地区的教学方法、教学策略与教学模式；留守儿童“家校共育”模式；乡村学校“课后三点半”模式等，该项目已于2021年7月7日批准立项。实施分类培训和多样化考核，分级、分层、分校组织集中或入校培训200余场次。目前全县学校拥有平板的教师全部参加了考核，考核通过率100%，满分率达75%。

常态应用“推”。一是构建“1234”实施策略，促进信息技术与学科教学的深度融合。即“围绕一个目标、把握两个要素、提供三个保障、实施四个策略”的方式，积极推动全县广大教师的广泛应用；二是新建旌德县教育云平台与省基础教育平台实现互联互通，依托平台中的大数据分析为全县教育教学科学化、精准化管理提供依据和参考截至2021年6月，全县教师共使用智慧课堂开课达3.2万余节，平均每周每位老师开课3.1节。教师备课使用资源次数41.8万余次，平均每周每位教师38次。课堂师生互动达14.1万余次。旌德县智慧课堂整体开课数远超安徽省教育厅“智慧学校”考核指标。

据了解，旌德现已全面实现了智慧学校常态化应用。下一步将不断用科技拓展教育边界，用人才弥补信息鸿沟，在乡村振兴的伟大实践中，通过智慧教育，让更多孩子实现智慧成长。