旌德县2023年中小学校体育工作评估自评报告

一、基本情况

旌德县中小学校现有15所，其中中心小学8所，九年一贯制学校6所，普通高中1所;中职学校1所。在校学生总数10396人。

二、自评情况

对照评估细则，经过自评，优秀等级学校12所，良好3所，合格1所。

（一）组织管理。各校成立了政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。学校建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。明确一名副校长分管体育工作。

每学期校长、分管校长能够听体育课。能严格落实国家体育与健康课时规定。能制订学生阳光体育运动工作方案,并公布方案、基本要求和监督电话。利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。

（二）教育教学。体育教师能够制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，依据课程标准组织体育教学，完成教学任务。加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果。将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表。每天上午安排20—25分钟大课间体育活动,下午组织学生开展课外体育锻炼，保证学生每天校内校外各一小时体育锻炼时间；学校每年能够召开春或秋季运动会，坚持强化学生体育安全教育。

（三）条件保障。体育教师数量基本能够达到国家规定要求，体育教师职务评聘公平、公正，工资待遇与其他任课教师同等对待，教师开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。体育教师开展集体备课、校本教研，积极参加培训、继续教育。

学校体育场地、器材、设施有专人负责管理，课余和节假日体育场馆能向学生开放，公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。

（四）学生体质。全县各校实施《国家学生体质健康标准》，全面完成全体学生体质健康测试工作，能够妥善保存学生《国家学生体质健康标准》监测数据，2023年有%的学生达到《国家学生体质健康标准》及格以上等级，%达到优良等级，并在校内公布学生体质健康测试总体结果，通报学生及家长。学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度。各校能够分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。

三、存在不足

（一）没有严格执行体育课考勤登记和考核制度，并将结果放入学生档案。

（二）开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，此项工作学校有所欠缺。

（三）还有个别学校体育场地达标困难，极少数学校的学生优良率达50%有一定难度。

四、努力方向

一是整合学校体育资源，加快体育场地建设，努力使学校体育场地能够达标，完善体育设施，积极开展体育活动；      二是加强学校体育管理，严格执行体育课程计划，按时按质组织教学，积极开展课余锻炼，保证所有学生参加体育活动，保障学生每天校内校外各一小时体育活动时间，确保学生掌握1—2项体育技能；三是很多学校规模太小，可以尝试探索联片举办综合性运动会；四是强化锻炼，不断提高优良等级人数。