为了深入贯彻落实教育部关于“双减”工作和教育评价改革的要求,在“双减”的同时做好“双升”工作,推进绿色评价机制,有效突破纸笔考试的局限性、评价功能的单一性,本学期末,我县各小学开展了“无纸笔综合素质测评”活动。
各学校按照小学一、二年级无纸笔综合素质测评工作要求开展测评,在活动设计上以学生为中心,以素养为目标,以课程为依据,以情景为载体,以评价为引领,以问题为驱动,以作品为成果,采取多途径、多方法、多形式、多角度的测评方式。用孩子们喜闻乐见的活动方式设置了测评内容,在不同学科设置不同关卡,每个项目都在确保趣味性的同时融入了本学期所需掌握的知识点,让孩子在游戏闯关中体验到学习的快乐和意义,潜移默化中增强孩子的学习积极性和主动性。其中高铁新区学校更是别出心裁的以背诵社会主义核心价值观内容作为闯关第一关,将思想教育与知识教育融为一体,做到了因材施教,促进学生的全面发展,起到非常好的激励作用。
非纸笔测试不是一场简单的、热闹的游戏,而是通过这种特殊的形式,力图还原快乐教育的本质,让孩子们能在“玩中学”、“学中玩”,在轻松愉快的游学活动中收获知识、提升能力。县教体局将及时总结经验,优化活动设计,持续有序地推进教育评价改革工作,努力实现“减负增效”、全面发展的总体目标。
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